青岛市小学英语名师开放课堂暨“零起点”教学研讨活动在胶州市向阳小学举行

  
[日期:2018-11-16]来源:    作者:   阅读: [字体: ]






近日,青岛市小学英语名师开放课堂暨“零起点”教学研讨活动在胶州市向阳小学举行。胶州市任教三年级的全体英语教师和近五年参加工作的青年教师参加了本次活动。
首先,胶州市教研室小学英语教研员刁云侠开篇明义,她指出,“零起点”教学研讨是为了严格落实课程标准,遵循学生发展规律,切实为小学生英语学习起好步、开好头,为学生持续学习打好基础。本次研讨活动旨在通过名师的示范、引领作用,解决三年级英语“教什么” “怎么教”和“培养哪些习惯”等问题。
 接下来,来自向阳小学的“胶州名师”李传文、营海大洛戈庄小学的“教坛新秀”宋雪、少海小学的“骨干教师”赵迪进行了课例展示。三位老师共同围绕“We love animals”这个话题进行整体设计,完整呈现了Part A的教学过程。三位老师分别代表了不同的教师梯队,展现了不同的教学风格。
 李传文老师展示的是Let’s talk。他充分运用教材资源,从主情景图入手,引导学生读图进入本课话题。李老师十分注重情境创设和原音输入,基于三年级学生的学龄特点进行趣味操练,循循善诱,寓教于乐,充分展示了名师风采,具有示范性和引领性。
宋雪老师展示的是Let’s learn。她按照“温故知新”的教学思路,从复习上一节课的重点句型入手,自然过渡到新单词教学。宋老师以培养学生自然拼读能力为重点,利用语音渗透教学法,引导学生体会英语歌谣的韵律美感,让学生感受到了英语的语言魅力。宋老师充分彰显了新教师的热情与活力、善学乐研的教研精神。
  赵迪老师展示的是Letters and sounds。她根据低年级学生的认知特点,创造性地从动物有自己的名字和声音过渡到字母也有自己的名字和声音,引导学生进入Letters and sounds的学习。赵老师教学经验丰富,扎实有效的教学方法值得借鉴。
 课堂展示结束后,来自胶州市北京路小学的“胶州名师”许栋结合课例,进行了三年级教材解读。许老师对教材把握精准,从教材内容、单元内容、教学建议、教学课时、教学方法五个方面对三年级教材进行了透彻的分析,并向大家分享了自己的课堂妙招,给大家带来很多启发。
 最后,刁云侠主任对本次活动进行了点评和总结。刁老师指出了当前三年级英语教学中普遍存在的问题,但“问题即课题,这正是研讨的价值所在”;并对今后的教学提出了要求和建议:要求老师们把握标准、吃透教材、用好教参;建议在教学中加强六个“注重”:一要注重主情景图等各种教材资源的充分利用;二要注重情境带入和整体呈现;三要注重原音输入和模仿;四要注重音、形、义结合整体学习单词,并进行语音渗透;五要注重根据学生的年龄特点进行趣味操练;六要注重情感教育的自然植入。