保持纯净的童心——《我的教育心》读后感

  
[日期:2013-01-18]来源:    作者:孙艳   阅读: [字体: ]

近日,我读了全国特级教师李镇西博士的著作《我的教育心》,感慨颇多,受益匪浅。

我们都是从事教育的工作者,整天忙忙碌碌,随波逐流,很多的教育琐事搞得我们疲惫不堪、焦头烂额。很少有时间静下心来,跳出学校之外,像李镇西老师这样,站在教育的层面上拷问自己的心灵:我们的内心是否真诚?我们的初衷是否善良?我们的教育是否科学?我们的童心是否还在?

回首十几年前自己刚参加工作时的心境和做法,觉得脸红。那时觉得:我是老师,我就得管你们,你们为什么不听?不会写就该罚,狠狠的罚叫你下次再也不敢了!还治不了你?现在想想真是可笑,哪里还寻得到半点童心的影子?不懂得教育蛮干,真是误人子弟呀!那帮孩子错过的童年永远无法弥补了,所以,一个孩子能碰上一个好老师是多么的幸运!

自己有了孩子以后,特别是孩子上学以后,我更加能体会出做家长的心理。不管是哪一个孩子,聪明与否、漂亮与否、可爱与否……在自己父母眼里是多么的重要,那是一种牵着骨头连着筋的爱,真的无法用语言来形容。家长把孩子送到我们手里时是用怎样的眼神来看我们呢?——老师,您一定会用博大的爱心来成就每一个孩子!

希望自己的孩子遇到一个什么样的老师,我们就要努力成为一个什么样的老师。李镇西老师给我们最重要的一个忠告是保持纯净的童心。他说:“永远保持现在这种纯净的童心,这很难,但一定要保持,其支撑点是把教育当成信仰,不为名利工作,而是为自己工作,不能让自己的心生锈。”

童心这个东西真的很奇妙!同样的一件事情你用成人的眼光来解读你会很气愤,或者觉得可笑,而用童心来体会却会感动。一个孩子手里有两个苹果,妈妈说:“宝宝,给外公一个!”孩子把两个苹果各咬了一口,递给外公一个。妈妈很生气:“你怎们这样不懂礼貌?”“你咬了,别人还怎么吃?”就开始不停数落孩子,孩子无声的啜泣……外公微笑着把孩子拉倒一旁,轻声问:“你为什么要都咬一口呢?”孩子委屈的说:“我想把最甜的苹果给外公吃。”多么可爱的一个孩子!却得到了妈妈的误解。大人们险些错过了童心的美丽。

在日常教学中我们是否也是习惯用成人的眼光观察孩子,用成人的标准评价孩子,从而委屈了孩子,自己也错失了很多童心的感动呢?如果我们像孩子那样,拥有一颗童心,在教学中精心创设情境,用儿童的语言进行描述,用儿童的心境进行体会是不是效果会更好一些呢?

圣诞节到了,因为我知道很多孩子相信圣诞老人。所以,圣诞节那天我让学生戴上小鹿角上讲台当小老师给小朋友讲题,他们开心极了。我说戴上智慧的小鹿角后你会变得更加聪明,戴过之后他们都很信服的点点头,这就是童心的纯真。

希望十年以后我还能保持今天这样纯净的童心,成为像李镇西老师一样拥有自己的教育思想的好老师。